Всего: 26 репетиторов 263 отзыва 4,7 средняя оценка
1067руб. средняя цена
93%
клиентов выбрали
по рекомендациям*
и остались довольны**
* Основаны на 800 000+ отзывах ** По статистике за 12 месяцев
Занятия с логопедом по скайпу (Skype) онлайн
На странице представлены анкеты логопедов, специализирующихся на проведении занятий онлайн. Для дистанционной работы с логопедом вам достаточно компьютера с доступом в интернет и программой Skype.
ПГГПУ, факультет дошкольной педагогики и психологии, бакалавр логопедии, педагог-логопед (2013 г.); факультет психологии, педагог-психолог, бакалавр (2013 г.). Работает в детском саду с 2013 года. Репетиторская деятельность с 2012 года.
Провожу логопедические занятия с детьми с 3 лет.
Имею 2 высших образования по специальностям: учитель-логопед, педагог-психолог.
Провожу занятия по коррекции звукопроизношения(дислалия, дизартирия и т.д.), также работаю с «неговорящими» детьми(ЗПР, ЗРР), помогаю начать говорить.
Образование: Московский городской педагогический университет, специальность – олигофренопедагогика (2003 г.). Московский педагогический государственный университет, программа «Образование лиц с нарушениями речи» (2010 г.). Опыт преподавания – 1995-2016 гг. (детские сады, школы). Репетитор с 2006 года.
Работала (21 год) в начальной школе-детском саду компенсирующего вида по программам специальных (коррекционных) образовательных учреждений. Консультирую при выполнении домашнего задания, а также помогу преодолеть пробелы школьной программы детям с задержкой развития, нарушением слуха и интеллекта.
Образование: • Московский государственный заочный педагогический институт, дефектологический факультет, специальность – олигофренопедагог-логопед, учитель вспомогательной школы, 1984 г. Опыт: • Логопед в детской психиатрической больнице, в специальном интернате, доме ребенка, детском саду, школе — 36 лет. • Опыт репетиторства — 31 год. Достижения: • Высшая квалификационная категория.
Имею большой опыт логопедической работы. Стабильно высокие результаты коррекционных занятий. Никогда не ввожу родителей в заблуждение относительно тяжести речевых нарушений ребенка и сроков устранения проблем.
Образование: Новосибирский филиал МПГУ, дефектологический факультет, специальность – логопед-дефектолог (с отличием, 2009 г.). Новосибирский государственный педагогический колледж им. А.С. Макаренко, воспитатель в группах для детей с отклонениями в развитии (с отличием, 2005 г.). Участник серии международных семинаров по вопросам европейской модели междисциплинарного подхода к медицинскому и социальному обслуживанию детей-инвалидов (г. Новосибирск, 2008 г.). Опыт преподавания – с 2005 года в коррекционной школе, с 2006 года в детском саду. Опыт репетиторства – с 2007 года.
Я логопед-дефектолог, специализируюсь на комплексной логопедической помощи (провожу физио-стимуляцию, медикаментозную терапию, логокоррекцию, нейропсихологическую коррекцию, кинезиологические упражнения). Исходя из моей практики, именно такой подход дает быстрый, эффективный, стойкий, целенаправленный и долгосрочный результат. Самое важное в работе для меня – радоваться вашим успехам.
Высшая квалификационная категория. Уральский государственный педагогический университет (г. Екатеринбург), дефектологический факультет, специальность – олигофренопедагог, учитель-логопед, 2000 год выпуска. В 1984 году окончила Златоустовское педагогическое училище по специальности «учитель начальных классов». Преподаёт с момента окончания училища: • учитель начальных классов (с 1984 г.); • олигофренопедагог в коррекционной школе-интернате (с 1994 г.). Репетитор с 2000 года.
Предметы: подготовка к школе, начальная школа. Логопед. Дефектолог.
Тобольский государственный педагогический институт им. Д.И. Менделеева, факультет педагогики и методики начального образования, специальность – учитель начальных классов (1991 г.); Тюменский областной государственный институт развития регионального образования, дефектологический факультет, специальность – логопед (1993 г.). Курсы по теме: «Логоритмика в коррекционно-воспитательной работе по предупреждению нарушений голоса у детей дошкольного возраста» (г. Екатеринбург, 1992 г.). Московский институт открытого образования, повышение квалификации по методике зондового массажа Е.В. Новиковой (2005 г.). Педагогический стаж – 22 года (школа-детский сад, 1991-2013 гг.). Репетитор с 1991 года. Документы об образовании.
Опыт работы с 1991 года. Сразу начала практику со сложными детьми. Постановка звуков, обучение грамоте, коррекция письма и чтения. За годы практики не было не одного ребёнка, даже самого «сложного» который не пошёл на контак со мной. За годы практики проходила много школ повышения квалификации и сейчас это делаю и делюсь опытом с коллегами. Владею зондовым и логопедическим массажем, логопейпированием, применяю в своей работе новые технологии и не только. Всегда иду от ребёнка!
Образование: • Окончила Луганский национальный университет им. Т. Шевченко, психолого-педагогический факультет, специальность – дошкольное воспитание и дефектология, логопедия в 2009 году; магистратура по специальности «Дефектология» в 2010 году. Опыт: • Репетитор с 2006 года — 13 лет. • Преподаватель в детском центре с 2010 по 2014 год — 5 лет. Достижения: • Педагог первой квалификационной категории (с 2018 г.).
Предметы: химия, иврит, дистанционные занятия для детей. Логопед.
Образование: • В 2000 году окончил химический факультет Астраханского государственного педагогического университета, преподаватель химии. • Курсы повышения квалификации, г. Тель-Авив, Израиль, 2010–2011 гг. • Преподаватель высшей категории, 2020 г. Опыт: • Частные занятия с 2000 года — 20 лет. • Преподает в Астраханском государственном архитектурно-строительном университете с 2016 года — 4 года.
Уроки химии для школьников и студентов и иврита для всех возрастов. Мой профессионализм и уровень подготовки учеников подтверждаются продолжительным опытом работы, стажировками за рубежом и отзывами.
Образование: Кишинёвский государственный педагогический университет им. Иона Крянгэ, факультет психологии, психопедагогики и логопедии, специальность – учитель-логопед, дополнительная специальность – психология (2006 г.). Опыт преподавания – 8 лет (школа, детский дом, учитель-логопед, психолог). Репетиторство – 8 лет.
